IMPLEMENTASI PARENTING STYLE DALAM MENINGKATKAN MINAT MEMBACA PERMULAAN ANAK USIA 5 SAMPAI 6 TAHUN DI TK KASIH SAYANG NAGORI NAGA SOPPO KECAMATAN BANDAR HULUAN KABUPATEN SIMALUNGUN

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi gaya pengasuhan (parenting style) dan pengaruhnya dalam meningkatkan minat membaca permulaan pada anak usia 5 sampai 6 tahun di TK Kasih Sayang, Nagori Naga Soppa, Kecamatan Bandar Huluan, Kabupaten Simalungun. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi kepada orang tua murid serta guru di TK Kasih Sayang

Analisis data dilaksanakan melalui tahap reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.Hasil penelitian menunjukkan bahwa gaya pengasuhan yang diterapkan orang tua memiliki peran signifikan dalam membentuk kebiasaan dan minat membaca anak. Gaya pengasuhan demokratis memberikan dampak paling positif, di mana orang tua memberikan dukungan, meluangkan waktu membaca bersama, serta menciptakan lingkungan yang menyenangkan dan kondusif. Sebaliknya, gaya pengasuhan yang terlalu ketat atau kurang perhatian cenderung menurunkan antusiasme anak terhadap kegiatan membaca
Implementasi gaya pengasuhan yang tepat dan konsisten menjadi faktor pendukung utama dalam menumbuhkan serta meningkatkan minat membaca permulaan pada anak usia 5 sampai 6 tahun di TK Kasih Sayang. Kerjasama yang baik antara orang tua dan pihak sekolah sangat diperlukan agar kebiasaan membaca dapat terbentuk secara berkelanjutan.