Implentasi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam dalam membentuk karakter religius siswa di SMA Negeri 1 Kecamatan Pematang Bandar Kabupaten Simalungun"

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam membentuk karakter religius siswa di SMA Negeri 1 Pematang Bandar, yang meliputi perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi pembelajaran. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus. Data diperoleh melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan model Miles dan Huberman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perencanaan pembelajaran PAI telah mengintegrasikan nilai-nilai karakter disiplin religius ke dalam RPP melalui perumusan indikator, integrasi nilai karakter, dan penyusunan instrumen penilaian. Pelaksanaan pembelajaran dilakukan melalui keteladanan guru, pembiasaan kegiatan keagamaan, serta pendekatan dialogis dan persuasif. Evaluasi dilakukan melalui observasi, jurnal harian, penilaian diri, penilaian antarteman, dan rubrik penilaian sikap. Faktor pendukung meliputi komitmen kepala sekolah, kerja sama guru, dan komunitas Rohis, sedangkan faktor penghambat meliputi kurangnya pembinaan keluarga,pengaruh media sosial, dan keterbatasan waktu pembelajaran. Disimpulkan bahwa implementasi pembelajaran PAI di SMA Negeri 1 Pematang Bandar telah berjalan dengan baik dan berkontribusi dalam membentuk karakter disiplin religius siswa.