IMPLEMENTASI DOA SEHARI-HARI DALAM MENINGKATKAN NILAI IBADAH SISWA DI TK BUSTANUL ULUM BAH LIAS KECAMATAN BANDAR KABUPATEN SIMALUNGUN

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan doa sehari-hari, nilai ibadah yang diinternalisasikan kepada siswa, serta implementasi doa sehari-hari dalam meningkatkan nilai ibadah siswa di TK Bustanul Ulum Bah Lias Kecamatan Bandar Kabupaten Simalungun. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan doa sehari-hari telah diterapkan secara rutin dan terstruktur dalam berbagai kegiatan sekolah, seperti doa sebelum dan sesudah belajar, doa sebelum dan sesudah makan, serta doa sebelum pulang. Kegiatan tersebut dilaksanakan melalui metode pembiasaan, keteladanan guru, pengulangan, dan pemberian penguatan positif. Nilai ibadah yang diinternalisasikan kepada siswa meliputi kebiasaan berdoa, rasa syukur, kedisiplinan, sopan santun, serta kesadaran untuk mengingat Allah dalam setiap aktivitas. Implementasi doa sehari-hari terbukti mampu meningkatkan nilai ibadah siswa yang terlihat dari meningkatnya kemampuan anak dalam menghafal dan melafalkan doa, terbentuknya perilaku religius, serta berkembangnya sikap disiplin dan tanggung jawab dalam kehidupan sehari-hari. Dengan demikian, pembiasaan doa sehari-hari menjadi salah satu strategi yang efektif dalam menanamkan dan meningkatkan nilai ibadah pada anak usia dini di TK Bustanul Ulum Bah Lias Kecamatan Bandar Kabupaten Simalungun.