PERAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS EDUKASI (VIDEO EDUKATIF YOUTUBE) DALAM MENDUKUNG KEMAMPUAN PRA-MEMBACA ANAK USIA DINI DI TK BUSTANUL ULUM BAHLIAS KECAMATAN BANDAR KABUPATEN SIMALUNGUN

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan media pembelajaran interaktif berbasis edukasi, kontribusinya terhadap kemampuan pra-membaca anak usia dini, serta kendala dan upaya guru dalam penggunaannya di TK Bustanul Ulum Bahlias Kecamatan Bandar Kabupaten Simalungun. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran interaktif berbasis edukasi diterapkan melalui kartu huruf, media bergambar, dan video edukatif.
Media tersebut berkontribusi dalam mendukung kemampuan pra-membaca anak, seperti mengenal huruf dan bunyi huruf. Kendala yang dihadapi meliputi perbedaan kemampuan anak, keterbatasan media, dan perlunya pendampingan guru. Upaya yang dilakukan guru yaitu bimbingan bertahap, pengelolaan kelas, dan pemanfaatan media secara kreatif. Dengan demikian, media pembelajaran interaktif berbasis edukasi berperan penting dalam mendukung kemampuan pra-membaca anak usia dini.